Uczniowie 1a przekonali się, jak ważna jest precyzja w doborze słownictwa, aby odbiorca komunikatu odczytał go zgodnie z intencją nadawcy. Polonistka zaproponowała ćwiczenie służące sprawnej komunikacji
Uczniowie pracowali w parach, zwróceni do siebie plecami. Jedna osoba wybrała wzór choinki i w możliwie najbardziej precyzyjny sposób instruowała kolegę/koleżankę, który/która rysował zgodnie ze wskazówkami. Rysujący nie mógł o nic dopytywać, jedynie meldował zakończenie zadania słowem: "już". Instruktor nie podglądał. Efekty pracy uczniowie podziwiali dopiero po zakończeniu instruktażu. Potem następiła zamiana ról.
Ia bawiła się doskonale. Uczniowie mogliby zawodowo pisać instrukcje 😊
